大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)陳桂林等人走進(jìn)中央民族大學(xué)，進(jìn)行2013漢邦杯中國(guó)國(guó)際皮具箱包設(shè)計(jì)大賽宣傳專題講座。中央民族大學(xué)坐落于北京學(xué)府林立的海淀區(qū)，南鄰國(guó)家圖書館，北依中關(guān)村科技園，校園環(huán)境典雅，古樸幽美，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。中央民族大學(xué)的前身是1941年9月中國(guó)共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的民族學(xué)院。1951年6月，中央民族學(xué)院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長(zhǎng)。1993年11月，更名為中央民族大學(xué)?，F(xiàn)任校黨委書記鄂義太教授、校長(zhǎng)陳理教授。

     宣講會(huì)由西南大學(xué)紡織服裝學(xué)院張龍琳副院長(zhǎng)主持，陳秘書長(zhǎng)首先就中國(guó)皮具箱包產(chǎn)業(yè)概況、發(fā)展趨勢(shì)、人才需求等進(jìn)行了介紹。接下來(lái)，詳細(xì)介紹了2013漢邦杯中國(guó)國(guó)際皮具箱包設(shè)計(jì)大賽的主題、宗旨、定位、參賽對(duì)象、投稿方式、評(píng)審規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、注意事項(xiàng)等。隨后，賽務(wù)宣傳專員張召靜介紹了漢邦集團(tuán)發(fā)展歷程、企業(yè)文化等，讓廣大師生增強(qiáng)了對(duì)漢邦集團(tuán)的了解。

     宣講會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們與陳秘書長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30分鐘互動(dòng)交流，最后大家都表示對(duì)此次大賽充滿了期待與自信，張龍琳院長(zhǎng)就中國(guó)皮具箱包的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、當(dāng)前服裝與服飾教育現(xiàn)狀、未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求等方面與陳秘書長(zhǎng)進(jìn)行了探討交流，并表示全力支持學(xué)校師生參賽，希望通過(guò)此次大賽，能使學(xué)生對(duì)企業(yè)的需求、自身的能力等方面有所認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟，以此來(lái)不斷的提高自已，為未來(lái)的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

     中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院是一所專門培養(yǎng)少數(shù)民族高級(jí)美術(shù)專業(yè)人才為主的教學(xué)基地。1959年隨著我國(guó)的建設(shè)和各民族地區(qū)發(fā)展的需要，當(dāng)時(shí)的中央民族學(xué)院決定建立藝術(shù)系，其中美術(shù)學(xué)科設(shè)國(guó)畫和油畫兩個(gè)專業(yè)方向，并從中央美術(shù)學(xué)院、浙江美術(shù)學(xué)院以及魯迅美術(shù)學(xué)院等院校調(diào)入一批優(yōu)秀本科畢業(yè)生，他們與中南民族學(xué)院合并來(lái)的民族繪畫專業(yè)的教員一起，團(tuán)結(jié)奮斗，白手起家，逐步建立起一套適應(yīng)少數(shù)民族青年的嚴(yán)格而科學(xué)的教學(xué)體系。

     中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有繪畫（油畫、中國(guó)畫）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)）、美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）專業(yè)外，還成立了藝術(shù)研究室、版畫與絲網(wǎng)印刷工作室、電腦美術(shù)工作室、陶藝工作室等，現(xiàn)正在籌辦服裝設(shè)計(jì)工作室、數(shù)碼設(shè)計(jì)工作室、漆畫工作室。

     中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，始終以正規(guī)美術(shù)教育的要求制定嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)方案和執(zhí)行計(jì)劃，重視學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，對(duì)文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課予以足夠的重視，把加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練放在首要的位置，以利學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)創(chuàng)作課，堅(jiān)持深入生活和反映少數(shù)民族現(xiàn)實(shí)，塑造少數(shù)民族的典型形象，同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索自己的繪畫專業(yè)技能，在廣泛吸收前人和外國(guó)有用的技法和工藝的同時(shí)，始終把鮮明的民族風(fēng)貌和民族生活內(nèi)容，作為自己藝術(shù)實(shí)踐的重要課題。此外，美術(shù)學(xué)院在可能條件下，盡量擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增加對(duì)藝術(shù)的了解。