據(jù)了解，針對目前存在的突出問題，人社部將會同有關(guān)部門制定出臺促進高校畢業(yè)生就業(yè)的文件，指導“十二五”時期畢業(yè)生就業(yè)工作，推動形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的長效機制。

　　一是推進體制機制改革，暢通畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)的渠道。采取鼓勵性政策，引導更多的畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)特別是祖國建設(shè)最需要的地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　二是強化服務培訓，挖掘更多適合畢業(yè)生特點的就業(yè)崗位。要結(jié)合加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，創(chuàng)造更多適合大學生知識結(jié)構(gòu)和就業(yè)意愿的崗位。同時要加強就業(yè)需求預測，引導高校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，改革培養(yǎng)模式。此外要將公共就業(yè)服務延伸到校園，開展有針對性的職業(yè)培訓、就業(yè)見習，幫助大學生更好適應社會需要。

　　三是創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，努力解決好家庭困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體的就業(yè)問題。實施基層就業(yè)項目，鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè);實施就業(yè)援助，對就業(yè)困難的畢業(yè)生托底安置;要認真落實取消就業(yè)體檢中乙肝檢測項目的規(guī)定，維護公平就業(yè)權(quán)利。

　　各方積極幫助畢業(yè)生就業(yè)

　　教育部數(shù)據(jù)顯示，2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將比2012年增加19萬人，刷新紀錄。與此同時，我國經(jīng)濟增幅趨緩，企業(yè)招聘意愿也有所降低。在這一背景下，稱2013年是大學生“最難就業(yè)年”不無道理。

　　雖然就業(yè)存在著很多難度，但是總的來看，高校畢業(yè)生大部分可在離校后半年至一年內(nèi)實現(xiàn)就業(yè)，只是就業(yè)質(zhì)量有待提高。部分專業(yè)和一些特殊群體是就業(yè)的難點。大學生就業(yè)觀念趨于理性，但與現(xiàn)實仍有一定差距。

　　這幾年“85后”、“90后”成為畢業(yè)生主流人群，對于“85后”這個特殊時代的群體，他們思想要比“80后”普遍開放，又不同于“90后”。他們更高調(diào)，自我，張揚，個性，自信;但很多“85后”有著功利欲望心強烈、過分自我和追求個性的特點，這體現(xiàn)在職場就業(yè)方面就是就業(yè)的穩(wěn)定性差。這一兩年“90后開始進入畢業(yè)生行列，“90后”成長在信息大爆炸的時代，有著自由、獨立的價值觀，其中包括對工作的認知和期待。他們對于好工作有了新的標準和闡釋，而這與起點較低的職場工作有些相悖，比如實習階段的打雜，當現(xiàn)實和期望存在巨大落差時，新一代的畢業(yè)生往往選擇了頻繁跳槽，甚至裸辭，這也給企業(yè)無形帶來更大壓力。

　　中國式的“應屆生”在畢業(yè)前和獨立、生存乃至職場、工作接觸得非常有限，因為對就業(yè)環(huán)境以及職業(yè)規(guī)劃不明了，當他們準備進入社會，努力的搜索工作、投遞簡歷時，發(fā)現(xiàn)期望值和現(xiàn)實存在巨大的落差，這也導致應屆畢業(yè)生最終的簽約率低、毀約率高現(xiàn)象。

　　面對如此現(xiàn)狀，從社會、家庭到高校都應該積極應對，幫助畢業(yè)生在就業(yè)的路上走得更順暢。在談及國家促就業(yè)政策的落實情況時，部分高校就業(yè)辦負責人表示，目前國家各項促就業(yè)政策大多面向本科及以上學歷畢業(yè)生，且對專業(yè)要求較高。

　　近日，國家出臺了針對畢業(yè)生的六項措施：一要落實現(xiàn)有的政策;二要拓寬就業(yè)渠道;三要鼓勵自主創(chuàng)業(yè);四要完善就業(yè)服務;五要開展就業(yè)幫扶;六要促進就業(yè)公平。