而作為接受畢業(yè)生的企業(yè)，很多需要引進(jìn)新人的企業(yè)已經(jīng)將校園宣講會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘結(jié)合的方式進(jìn)行了校園招聘，并且校企結(jié)合的教育方式也在校園呈現(xiàn)方興未艾的狀況。在高校像企業(yè)實(shí)行的一些訂單培養(yǎng)，在校期間就把學(xué)生集合起來(lái)，給他們講企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)行的狀況等訂單式教育也在一些高校中發(fā)展著。還有一些企業(yè)在學(xué)校設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，很多優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)校中獲得這些獎(jiǎng)學(xué)金后，畢業(yè)后會(huì)讓這些學(xué)生更傾向于選擇在這些企業(yè)就業(yè)。

　　其實(shí)，把學(xué)生和企業(yè)對(duì)接的過(guò)程提前到在校期間的觀念一直在高校中存在?，F(xiàn)在在學(xué)校和用人單位之間存在一種供需矛盾的，人才的供方即學(xué)校在做什么企業(yè)不知道，企業(yè)需要什么樣的人才供方即學(xué)校也不知道，所以這種矛盾、差異、信息差就使得一方面就業(yè)難，一方面用工荒。如果想要解決這個(gè)矛盾，就需要供需雙方正確對(duì)接，這個(gè)對(duì)接過(guò)程如何提前到教育過(guò)程中來(lái)會(huì)讓企業(yè)和高校的供需關(guān)系得到順利對(duì)接。而直接的受益者就是畢業(yè)生，相信隨著教育不斷完善，未來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)之路會(huì)更加順暢。